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        本科教學

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        人工智能專業簡介

        發布時間:2020-05-15   瀏覽次數:0

        一、專業介紹

        1、專業簡介

        人工智能專業(學歷:本科,學制:四年,生源:普通高中,全日制在校生)于2019年申報,經省教委批準,2020年正式招生。本專業特點是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的科學,是數學、系統學、控制科學、計算機科學、認知科學等學科交叉形成的綜合性學科。培養適合區域經濟的發展需要,具有人工智能領域的基本理論、基本知識和技能,具備分析、解決復雜人工智能工程問題的能力,能夠跟蹤人工智能及相關領域的新理論、新知識和新技術,具有創新精神和綜合應用人工智能技術的復合型高級應用人才。

        2、教學條件

        本專業現有教師32人,其中教授11人,副教授14人,講師6人,實驗師1人,其中博士16人。組成一支具備良好職業道德和扎實的專業知識技能的教學團隊。具備現代教育理念,掌握現代教育技術,具有較強的教學、教研和科研能力的以中青年教師為主體的科學合理的專業教師隊伍。同時,本專業設有自動控制原理、嵌入式系統、計算機控制、可編程控制器、傳感器與檢測技術、工業機器人等實驗室。

        二、培養目標

        人工智能專業培養具備人工智能相關基礎知識、基本技能和工程實踐經歷的愛國、愛黨、愛崗、敬業的復合型應用人才;培養科學研究的基本素養;培養基本的工程設計理念和工學思想;培養具有多學科交叉融合知識的人工智能專業人才;培養人工智能領域典型工程軟件的運用能力和常用計算機語言的基礎編程能力;培養在以智能機器人和智能駕駛為主的人工智能專業領域具有一專多能的專業人才;培養具備一定的項目實踐經驗、管理能力、語言和文字呈現能力;培養良好的團隊合作精神和組織協調能力;培養學生具有較強的自學能力、創新能力。

        三、主干課程

        信號與系統、自動控制原理、智能控制、數字圖像處理技術等。

        1、專業主干課程

        嵌入式系統、模式識別技術、智能信息處理、機器人學等。

        2、專業主要實踐環節

        實踐教學體系主要由課程實驗、課程設計、實習、畢業設計四部分組成。具體實踐教學內容包括:電路分析實驗、嵌入式系統實驗、自動控制原理實驗、智能控制實驗、計算機控制實驗、可編程控制器等課程實驗;機器學習課程設計、語音信息處理課程設計、模式識別課程設計、傳感器與檢測技術課程設計、計算機程序設計課程設計等;認識實習、MATLAB仿真實習、企業認知實習、畢業實習、畢業設計等。

        四、就業與升學

        人工智能專業畢業生就業前景良好,可從事人工智能算法設計、數據分析、軟件開發和科學研究等方面的工作。就職單位涵蓋多種行業,包括:互聯網科技企業、高新信息技術企業、銀行與金融企業、交通運輸企業、醫療機構、科研機構和國家機關等單位。


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