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      應用電子技術教育

      發布時間:2019-12-20   瀏覽次數:0

      一、專業介紹

      1、專業簡介

      應用電子技術教育專業是根據近年來IT行業對應用電子技術人才的巨大需求而設置的。該專業隸屬河北師范大學職業技術學院,1992年被省教育廳批準立項建設,同年開始招收本科生。

      本專業具有較好的教學科研條件,教學基礎設施齊全,建有完善的實驗和實習場所,滿足了實踐教學的需要,專業圖書與網絡資源豐富,能夠滿足教師教學、科研和學生專業學習的需要。本專業按照教學改革必須適應科學技術的發展、必須適應社會對人才基本需求的原則,打破傳統的人才培養模式,積極探索人才培養的新途徑,促進學生知識、素質、能力的協調發展,尤其是針對目前就業形勢嚴峻的現實,以市場需求為導向,加強對學生職業規劃的引導和工程實踐能力的培養,不斷提高學生的就業競爭力。經過20多年的建設,本專業在人才培養、師資隊伍建設、實驗室建設等方面取得了顯著的成效,積累了較好的專業建設經驗。

      應用電子技術教育專業職教師資隊伍,師生比例應占到1:18以上,其中具有碩士及以上學位教師的比例應達到50%以上。在職稱結構上,副教授及副教授以上職稱要占到專業教師比例的40%以上。本專業專職教師中“雙師素質”教師占70%以上,形成一支在數量上能夠滿足專業辦學規模的要求、在素質上具備良好的職業道德和高尚的思想境界、具備現代教育理念、掌握現代教育技術、具備較強的教學、教研、科研能力的以中青年教師為主體的科學合理的專業教師隊伍。

      本專業堅持面向社會,開放辦學,廣泛開展國內外學術交流與合作。先后與多家公司成建立了校企合作關系,連續參加5屆全國大學生電子設計大賽并獲得優異成績。20多年來我專業為河北、京津冀地區乃至全國輸送了近千名高素質的應用電子技術教育人才,充實了中職專業教師隊伍。

      2、教學條件

      應用電子技術教育專業正在開展網絡教學應用開發,我專業已有多名教師正在通過微課和MOOC等先進的教學技術手段加強網絡教學。學校的BB平臺、超星學習通、雨課堂等網絡教學平臺已成為教師們日常教學的有利工具,學生反映效果良好,我專業的網絡教學和智慧課堂教學都正在逐步走向成熟。教學條件投入也正在逐年增加,專業實驗實訓條件豐富,目前有一個省級電工電子實驗教學示范中心、一個校內實習基地和兩個校外實習基地和11個專業實驗實訓場地。

      二、培養目標

      本專業旨在培養具有系統、扎實的理論基礎、較寬廣的專業知識和實踐動手能力的中等職業技術教育的“雙師型”師資,以及社會生產、服務、管理第一線的“雙證書”高級應用人才。使畢業生成為能在職業技術教育、電子信息技術產業以及相關領域從事電子信息類教學、開發、生產、維修與服務等方面工作的高級教學及應用性人才。

      1、知識目標

      (1)具有基本的科學文化素養,掌握本專業必需的文化基礎知識,具有較好的外語能力。

      (2)系統地掌握本專業領域必須的較寬的技術基礎理論知識,包括電工電子、信息控制及計算機控制、單片機技術及數字音響技術等。

      2、能力目標

      (1)熟練掌握電子技術操作技能。畢業時通過國家職業技能鑒定,取得高級等級工證。

      (2)具有操作和使用計算機的基本知識和基本技能,能用計算機進行工程設計、系統仿真等,熟練的掌握教育基本理論和教材教法,能勝任職業學校教學工作。

      三、主干課程

      本專業以市場需求為導向,以加強對學生職業規劃的引導和工程實踐能力的培養為目標,構建了由通識平臺課、學科平臺、專業必修課、專業限定選修課、專業任意選修課和綜合素質課以及強化實踐教學的課程體系。

      1、專業主干課程

      (1)重視職業素養的培養:職業教育學、教育學基礎、大學生心理健康教育、職業生涯與規劃指導等課程;

      (2)注重專業技術、基本能力培養:模擬電子技術、數字電子技術、單片機技術、電子測量技術、傳感器與檢測技術、電子設計與制作、ARM技術原理與應用、電子設計自動化等課程;

      (3)重視專業教學能力的培養:現代教育技術應用技能實訓、職業學校專業教學技能訓練、專業教學法;

      2、專業主要實踐環節

      包括畢業實習(在實訓室模擬建電子模擬工廠,使學生真正理解產品從設計、工藝、調試、產品質量檢驗、測試的各個環節,把工廠實訓變成可掌控,與真正工廠實訓相結合,全面提升學生的實際工作能力);考工實習(了解物聯網技術,熟悉物聯網搭建環境)、認識實習、電子產品實訓、電子技術課程設計與PCB輔助設計等課程。

      四、就業與升學

      1、就業形勢

      信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢,應用電子技術是信息技術的核心之一,是滲透性強、應用面廣、發展非常迅速的高新技術,應用電子技術的發展狀況已經成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要標志之一。近幾年來,隨著移動應用電子技術的不斷發展,社會對應用電子技術人才的需求劇增都給應用電子技術教育專業的建設和發展帶來了難得的機遇!高職高專學校對應用電子技術專業優秀教師的重視和需求也正在逐漸提高。教育部的“職教師資培養開發”項目,制定關于應用電子技術教育專業教師標準和教師培養標準,這一國家標準的制定乃至推行都將有力地推動我專業的發展。

      2、就業方向

      可在高等院校、職業技術院校、中等教育學校等教育部門從事應用電子技術、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作,還可在電子產品設計與制造領域,到電子、電氣公司或相關企業從事科學研究、科技開發以及集成、制造與推廣等方面的工作。

      3、升學與深造

      攻讀教育碩士(職業技術教育領域)或繼續深造信息與通信工程、電磁場與微波技術、電子科學與技術、電路與系統、信息科學與工程等學科方向研究生。


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